Am kommenden Donnerstag, Do., 12. Jänner 2017, treffen wir uns um 19 Uhr zum Jänner-Stammtisch mit einem Workshop mit Mieze Medusa. Wir möchten gerne Poetry-Slammen lernen.
> Anmeldung unbedingt erforderlich!
Wir hatten einen spannenden Abend! Von den TeulnehmerInnen gibt es einige Textbeispiele und zwei pädagogische Eindrücke.
Das war Mieze (von Ilka):
OJE
Oje Spinat,
Oje, alles überall
Oje blau
Oje, ha!
Nachgefragt: ergibt es türkis:
Meine Lichtmaschine ist überall
5 Wörter -1 ½ Minuten
fieberhaft arbeiten
fieberhaft denken
fieberhaft…..
Ich hab Fieber
Horizont
Horizon war mein zweites Auto
Horizontal
Horror
Am Horizont verschwindet…..alles
R
au
ch
p
aus
e
Ich brauch keine Rauchpause!
Der Tag war Katzenkacke.
Das Gespräch war Katzenkacke.
Zuhause im Katzenklo ist auch……
….und dann
sehe ich den Mond?
den Mind?
den Mand?
Ich hab es eilig (von Inge)
Ich habe es eilig. Ich habe es eilig! Eilig! Fieberhaft habe ich gesucht und gesucht. Wahnsinn, gestern hatte ich sie noch, meine Schuhe. Wo sind sie hingekommen? Ich habe sie ausgezogen und jetzt weiß ich nicht mehr wo. Ich habe es eilig. Fieberhaft suchen ist ein schrecklicher Zustand: heiß im Kopf, klamm in den Finger, eingeschränkt im Gesichtsfeld. Der Horizont ist verschoben, er kippt oder kippe ich? Dort, weit weg ist die scheinbare Linie, aber dahinter ist weites Land und ein neuer Horizont und Meer und noch mehr Meer und noch mehr Land. Und stetig entfernt er sich von mir. Pause machen in der Suche. Eine Rauchpause rettet mich jetzt. Zu mir kommen, nur an mich denken, nicht in die Ferne schauen, sondern ganz bei mir sein, in der Mitte sein, zentriert sein, die Gedanken bündeln. Rauchpause. Rauch einatmen, ausatmen, einatmen, ausatmen, ein-at-men? Ein-at-men … Es stinkt. Es stinkt gewaltig. Es stinkt nach Katzenkacke. Katzenkacke stinkt, und wie! Die Katzenkacke ärgert mich. Schon wieder was, was frau wegräumen muss. Du blöde Katze kack’ ins Kisterl! Mittlerweile ist der Mond aufgegangen und ich jage die Katze hinaus. Sie soll draußem kacken und miauen und Mäuse fangen. Meine Schuhe hat sie wohl auch verschleppt bis hinter den Horizont. Da kann ich noch so fieberhaft suchen.
(Die fünf fett gedruckten Wörter sind (in der Reihenfolge des Erscheinens im Text) erst unmittelbar nach dem vorherigen Wort aufgedeckt worden. Nach der Nennung eines Wortes waren 1 ½ Minuten Zeit, das genannte Wort schreibend in einen Text einzubauen. Insgesamt wurde der Text in gestoppten sieben Minuten geschrieben; beim Abtippen habe ich ihn geringfügig verändert.)
von Martina:
Der Spinat wird gezwungen im Teller zu liegen,
obwohl die anderen irgendwohin fliegen.
Gran Canaria mit der Frau vom Klaus…
Ha! Scheiße sieht anders aus…
Oja, der Spinat wird gezwungen im Teller zu liegen,
obwohl die anderen irgendwohin fliegen.
Petra Fällt der Motor aus…
Nein, Sonnenschein sieht anders aus…
Der Spinat wird gezwungen im Teller zu liegen,
obwohl die anderen irgendwohin fliegen.
Fieberhaft wird im Geschäft
gestanden und er-
standen wir nicht im Geschäft,
fiebern dem entkommen entgegen.
Fieber bekommen hingegen
bringen das Geschäft zum Erliegen.
Horizont könnt näher sein
Horizont könnt grüner sein
Horizont am Meer
Horizont am Strand
Horizont auf der Mahü?
Rauchpause, Blaupause,
Brettljause, zu Hause, Brause
sauschön
Katzenkacke putz ich hinterher
Warum fällt der Katze Klo-gehen so schwer?
Statt dem Schnee find sie den Teppich so schä?
Mond heute voll
Mond morgen weniger
Mond und so weiter
Mond bald leer
Mond wird wieder mehr
-fieberhaft hin oder her
Pädagogische Eindrücke
Gute Stilmittel sind (Mitschrift von Miezes Kommentaren):
- Fragen im Text
- Befehlsformen
- Wörter mit gleichem Anlaut
- Am Ende wieder den Anfang dazunehmen
- Oft ist es gut, die letzt geschriebene Zeile wieder wegzunehmen
- Alltagsphrasen
- Reime nicht betonen
- Listenreim
- Wiederholungen
- ein Wort verändern
- Pause nicht beim Punkt setzen (Z.B. immer nach dem fünften Wort)
- Redepausen
- Satz nicht beenden
- ungewöhnliche Grammatikformen
- Grammatik falsch verwenden
Wenn einem nichts einfällt:
- Wörter aus dem Wörterbuch abschreiben
- Vor sich hinschreiben, mindestens bla, bla,bla
- Papierrollen
- für einen Menschen oder einen Gegenstand schreiben
von Ilka
Poetry Slam Workshop mit Mietze Medusa am 12. Jänner 2017 im Amerlinghaus, Wien
Die MitgliederInnen der Freinet-Gruppe-Wien treffen sich monatlich zu kleinen, aber feinen selbstorganisierten Events. Vor Weihnachten wurden kleine Büchlein gebastelt, beim Jännertreff haben wir uns neue Anregungen fürs Freie Schreiben geholt.
Mietze Medusa – wenn sie nicht so jung und agil wäre, müsste man sie Grand Dame des Poetry Slams in Österreich nennen – hat uns zum Schreiben gebracht. Sie hat uns das Gefühl gegeben, dass das, was wir geschrieben haben, gut und einzigartig ist, sie hat unsere Texte analysiert und uns ein paar dichterische und präsentatorische Tipps gegeben.
Schreiben, im Sinne von Text erstellen, im Sinne von Aussagen machen, im Sinne von Formulieren und Fabulieren ist einer der wesentlichen Prinzipien der Freinet-Pädagogik. In den Klassen, in denen die SchülerInnen gewöhnt sind, sich in verschiedenen Medien mündlich und schriftlich auszudrücken, mangelt es auch nicht an Schreibanlässen. Diese sind nicht von einem Lehrbuch, also von außen aufoktroyiert, sondern kommen aus der Erlebniswelt der Kinder. Schreiben ist ihnen ein Bedürfnis, eine Möglichkeit, sich mitzuteilen und/oder eine Möglichkeit nach innen zu schauen. Getextetes kann für die Öffentlichkeit bestimmt sein, dann sollten wir die Kinder ermutigen, ihre Texte auch vorzutragen; Texte der Kinder können aber auf Wunsch der Kinder auch privat bleiben.
Obwohl wir als Freinet LehrerInnen auf Seminaren, Ostertreffen etc. in Ateliers schon oft mit anregenden Techniken zur Inspiration und zur Kreativität getrieben worden sind – siehe die zahlreichen Zeitungen, die gefüllt sind mit Texten, Gedichten und Berichten, haben wir es genossen am letzten Stammtisch Mietze Medusa zu erleben.
Es ist – manchmal glaubt man es vorher einfach nicht – wirklich ein Erlebnis zu spüren, wie viele Wörter, Reime, Sätze und deren Kombination in einem/r Texter/in drinnen stecken.
von Inge
Der Freie Ausdruck ist eine der Säulen der Freinetpädagogik. Die Herstellung von Stempeln ist eine Form des kreativen Ausdrucks. Am Donnerstag 8.1.2018 war die 
Beim Stammtisch am 15.12.2016 um 19.00 Uhr (Amerlinghaus, Stiftgasse) werden wir gemeinsam „Handwerken“: wir probieren verschiedene Möglichkeiten aus, einfache kleine Bücher herzustellen.
FREINET GRUPPE WIEN 